Home / সম্পাদকীয় / বার্তা সম্পাদকের কলাম / ভাল শিক্ষকের গুণাবলী (দ্বিতীয় পর্ব)
মোহাম্মদ শাহজামান শুভ সহকারি শিক্ষক বাতাকান্দি উচ্চ বিদ্যালয় তিতাস, কুমিল্লা।

ভাল শিক্ষকের গুণাবলী (দ্বিতীয় পর্ব)

(দ্বিতীয় পর্ব)
চাত্রজীবনের স্মৃতিচারণ করতে গিয়ে আপনি যদি বলেন যে আমি গণিত অধিক পছন্দ করতাম, অথবা ইংরেজি খুবই গুরুত্ত্ব দিয়ে পড়তাম, তার অর্থ গণিত অথবা ইংরেজি শিক্ষকতার ক্ষেত্রে সফলতা সাক্ষর রাখতে সক্ষম হয়েছিলেন। অন্ততঃ আপনার উপর তিনি প্রভাব বিস্তার করতে পেরেছেন। আচরণে এবং বিষয় বস্তুর উপস্থাপনায় তৃপ্তিকর এবং লোভনীয় পদ্ধতি অবলম্বন করতে তিনি পারঙ্গম ছিলেন।

সুনির্দিষ্ট কোনো বিষয়কে ভাল লাগা ছাত্রের নিজস্ব ঝোঁক, মনোগতির অনুগতির অনুগামী, এ কথা অনস্বীকার্য। তবে শিক্ষকই তার ছাত্রকে কোন বিষয় পছন্দ করতে প্রভাবিত করে থাকেন। কোনো বিষয়ের প্রতি তার আবেগ-আগ্রহকে বাড়িয়ে তোলেন, অনুভূতিকে শানিত করেন। যিনি এ কাজটি করতে পারেন তাকেই সাধারণত সফল শিক্ষকের খেতাব ভূষিত করা হয়। পাঠদানের পাশাপাশি ছাত্রের গঠন এর ক্ষেত্রেও একজন শিক্ষকের সক্রিয় ভূমিকা পালন করতে হয়।
শিক্ষাবিদ জিন হল (Jean Hall) এ ক্ষেত্রে একটি চমৎকার পদ্ধতির কথা বলেছেন। অবশ্য এ পদ্ধতি বাস্তবায়ন করতে হলে ফিরে যেতে হবে অতীতে, মন্থন করতে হবে ছাত্রত্বের নানা পর্ব। অতীতের আর্কাইভ ঘেঁটে বের করে আনতে হবে বেশ কয়টি প্রশ্নের সুনিদির্ষ্ট উত্তর—
• আপনি কয়টি বিদ্যালয় পরিবর্তন করেছেন?
• আপনি যেসব বিদ্যালয়ে পড়েছেন সেগুলোর একটি অন্যটির থেকে স্বতন্ত্র কোন কোন বিষয়ে?
• বিদ্যালয়গুলো আপনার কাছে কি তৃপ্তিকর ছিল না অপ্রীতিকর?
• আপনি যে বিদ্যালয়ে পড়ান তার সাথে যেসব বিদ্যালয় থেকে পড়ে এসেছেন সে সবের কোন কোন বিষয় মিল রয়েছে?
• ছাত্র অবস্থায় যেসব বিদ্যালয় ভাল লেগেছে তা কেন ভাল লেগেছে, এবং যেসব বিদ্যালয় ভাল লাগেনি তা কেন ভাল লাগেনি তা নির্ণয় করুন।
• ছাত্র জীবনে পঠিত বিষয়সমুহের কী কী বিষয় সহজে এবং স্বতঃস্ফূর্তভাবে এখনো মনে করতে পারেন সেগুলো একবার মন্থন করুন।
• ছাত্রজীবনের কী কী বিষয় স্মরণ করতে বিরুক্তি লাগে, সেগুলো লিপিবদ্ধ করুন।
• শিক্ষকদের মধ্যে কাকে বা কোন কোন শিক্ষককে ভালবাসতেন, অধিক সম্মান করতেন বস্তুনিষ্ঠভাবে নিরীক্ষা করে তাদের স্মৃতির পাতায় হাজির করুন
• কাদের কাছ থেকে বেশি শিখেছেন তাদেরকে সূচীবদ্ধ করুন।
• তাদের আলাদা বৈশিষ্টগুলো লিপিবদ্ধ করুন।
• তারা কি সফল শিক্ষক ছিলেন বলে আপনার মনে হয়?
• অন্য পক্ষে যেসব শিক্ষককে আপনার সব থেকে বেশি খারাপ লেগেছে তাদের কথাও স্মরণ করুন
• আপনার বিবেচনায় তারা কেন খারাপ ছিলেন তাদের অভ্যাসগুলো স্মৃতির পাতায় হাজির করুন। তাদের পাঠদানের কিছু পদ্ধতি লিপিবদ্ধ করুন। শিক্ষকতার ক্ষেত্রে ব্যর্থতার কারণগূলো খোঁজে পেতে সক্ষম হবেন। আপনার শিক্ষকদের ভালো ও মন্ধ অভ্যাস ও পদ্ধতিগুলোর সূচীপত্র তৈরি করে আপনার অভ্যাস ও পদ্ধতির সাথে সময়-সময় তুলুনা করুন। একটি ডাইরিতে তা সংরক্ষণ করুন। শিক্ষকতার ক্ষেত্রে সফলতা অথবা ব্যর্থতার সুনির্দিষ্ট কিছু কারণ আপনার জানা হয়ে যাবে বলে বিশ্বাস।

Check Also

পৃথিবীর সাত সেরা “ভারতি গ্লোবাল ফাইন্ডেশন” এর Award প্রাপ্তদের মধ্যে বাংলাদেশের মোহাম্মদ শাহজামান শুভ একজন

নিজস্ব প্রতিনিধি: জীবনে সফল হতে হলে কিছু জিনিস সবার থেকে একটু আলাদা ভাবে ভাবতে প্রয়োজন ...

Leave a Reply

Your email address will not be published. Required fields are marked *